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ルビ付きテキスト

第13話 美しいだけでは間にあはない・加藤道夫(旧字旧仮名)


■ 伏字ふせじ漢字かんじ

※ ❶いち~から❻ろくは小1しょういち~から小6しょうろく、❼ななは中学ちゅうがくで覚おぼえる常用じょうよう漢字かんじです。
小2,❷: 心 , 理 , 行 , 通
小3,❸: 代 , 美 , 面
小4,❹: 共 , 別
小5,❺: 個

■ 学習がくしゅうコンテンツ  

※ 読よみ仮名がなで漢字『かんじ』(『かんじ』)の様ように括弧かっこの付ついた漢字かんじは原書げんしょで読よみ仮名がなが付ついている漢字かんじです。


作品さくひん名めい:美うつくしいだけでは間まにあはない
著者ちょしゃ名めい:加藤かとう 道夫みちお


 詩しと劇げきとは元來がんらい、本質的ほんしつてきに切きり離はなせぬ關係かんけいにあるが、「思想しそう」が劇げきに不可ふか缺けつのものであるとは特とくに言いひきれない。我々われわれは「思想しそう」のない劇げきには飽あきる程ほど觸ふれて來きたし、❸うつくしいとか❸白おもしろいとか云いふ點てんで稱讃しょうさんもして來きた。思想しそう劇げきと云いふ名稱めいしょうは或ある時期じきには「退屈たいくつ」の❸名詞だいめいしの樣ようにさへ使つかはれてゐいた。❸うつくしいのはいい。❸白おもしろいのはいい。だが、❸うつくしいだけでは、❸白おもしろいだけでは間まに合あはぬ時❸じだいになつてしまつたやうである。劇げきの思想性しそうせいが反省はんせいされねばならぬ時ときであらう。
 僕ぼくはこの頃ごろでは、❹べつに斬新ざんしん奇拔きばつな戲曲ぎきょくを書かきたいなどとは思おもはないが、唯ただ、舞臺ぶたいを❷とおして眞まことに今日的こんにちてきな世界像せかいぞうや人間像にんげんぞうに僕ぼく自身じしんのイデエを託たくしたいと云いふ切實せつじつな希ねがひにしきりにとらへられる。新劇しんげきは今いままでのやうな日常的にちじょうてきな小しょう世界せかいの描寫びょうしゃや❷❷しんり風俗ふうぞくの展開てんかいから大おおきな此この時❸じだいのドラマにまで飛躍ひやくして❷いかねば、やがて命數めいすうが盡つきてしまふうのではないか、とさへ思おもふ。演劇えんげきの言葉ことばが多愛たわいもない娯樂ごらくの爲ためだとか、さゝさやかな❷❷的しんりてき❹鳴きょうめいの爲ためにのみあるべき時❸じだいではなくなつたやうである。人々ひとびとは依然いぜん劇場げきじょうへカタルシスを求もとめて❷いく。だが彼等かれらは❺人的こじんてき苦惱くのうよりももつと大おおきな時❸的じだいてき苦惱くのうを背負せおつてゐいる。彼等かれらの求もとめるカタルシスの概念がいねんそのものが既すでに變かわつて來きてゐいるのだ。
 寫實しゃじつ主義しゅぎの時❸じだいにはカタルシスの概念がいねんは❺❹的こべつてきであつた。可視的かしてき世界せかいの描寫びょうしゃと人間にんげん性格せいかくのまことらしき再現さいげんに依よつて人々ひとびとは夫々それぞれの❷裡しんりに❺❹的こべつてきなカタルシスを❷おこなつた。更さらに❷❷しんり主義しゅぎは演劇えんげきを見みえざる人間にんげん❷❷しんりの内❸ないめんへと深ふかめた。寫實しゃじつ主義しゅぎと❷❷しんり主義しゅぎが結むすびつくと、登場とうじょう人物じんぶつの外的がいてき表情ひょうじょうと内的ないてき表情ひょうじょうの複雜ふくざつな葛藤かっとうが尤もっともらしい事件じけんや出來でき事ごとを❷つうじて異樣いように鮮あざやかに浮彫ふちょうされて來くるやうになつたがその感銘かんめいも矢張やはり❺❹的こべつてきなもので、❺人こじん々々こじんの内的ないてき苦惱くのうが❷❷的しんりてき❹鳴きょうめいを呼よぶに過すぎない場合ばあいが多おおい。
 僕ぼくは人々ひとびとの❷こころにもつと此この時❸じだいに普遍的ふへんてきなカタルシスが❷おこなはれねばならないと思おもふ。此この時❸じだいに生いきてゐいる我々われわれに❹❷きょうつうな、切實せつじつな普遍ふへん的てき感銘かんめいが生いきて來こなければならない、と思おもふ。それはもはや、寫實しゃじつ主義しゅぎや❷❷しんり主義しゅぎの能よく爲なすところではない。今日こんにちの人間にんげん達たちに❹❷きょうつうな不幸ふこう、矛盾むじゅん、不條❷ふじょうり、或あるひは又また我々われわれの望のぞみ得うる何等なんらかの可能性かのうせいに對たいして作者さくしゃの抱いだく「思想しそう」のみがそのことを能よく爲なすであらう。己おのれの思想的しそうてき貧困ひんこんを嘆なげく若わかい劇作家げきさっかの朝夕あさゆう反省はんせいして止やまぬ命題めいだいである。

■ コンテンツこんてんつ  


作品さくひん名めい:美うつくしいだけでは間まにあはない
著者ちょしゃ名めい:加藤かとう 道夫みちお


 詩しと劇げきとは元來がんらい、本質的ほんしつてきに切きり離はなせぬ關係かんけいにあるが、「思想しそう」が劇げきに不可ふか缺けつのものであるとは特とくに言いひきれない。我々われわれは「思想しそう」のない劇げきには飽あきる程ほど觸ふれて來きたし、美うつくしいとか面白おもしろいとか云いふ點てんで稱讃しょうさんもして來きた。思想しそう劇げきと云いふ名稱めいしょうは或ある時期じきには「退屈たいくつ」の代名詞だいめいしの樣ようにさへ使つかはれてゐいた。美うつくしいのはいい。面白おもしろいのはいい。だが、美うつくしいだけでは、面白おもしろいだけでは間まに合あはぬ時代じだいになつてしまつたやうである。劇げきの思想性しそうせいが反省はんせいされねばならぬ時ときであらう。
 僕ぼくはこの頃ごろでは、別べつに斬新ざんしん奇拔きばつな戲曲ぎきょくを書かきたいなどとは思おもはないが、唯ただ、舞臺ぶたいを通とおして眞まことに今日的こんにちてきな世界像せかいぞうや人間像にんげんぞうに僕ぼく自身じしんのイデエいでえを託たくしたいと云いふ切實せつじつな希ねがひにしきりにとらへられる。新劇しんげきは今いままでのやうな日常的にちじょうてきな小しょう世界せかいの描寫びょうしゃや心理しんり風俗ふうぞくの展開てんかいから大おおきな此この時代じだいのドラマどらまにまで飛躍ひやくして行いかねば、やがて命數めいすうが盡つきてしまふうのではないか、とさへ思おもふ。演劇えんげきの言葉ことばが多愛たわいもない娯樂ごらくの爲ためだとか、さゝさやかな心理的しんりてき共鳴きょうめいの爲ためにのみあるべき時代じだいではなくなつたやうである。人々ひとびとは依然いぜん劇場げきじょうへカタルシスかたるしすを求もとめて行いく。だが彼等かれらは個人的こじんてき苦惱くのうよりももつと大おおきな時代的じだいてき苦惱くのうを背負せおつてゐいる。彼等かれらの求もとめるカタルシスかたるしすの概念がいねんそのものが既すでに變かわつて來きてゐいるのだ。
 寫實しゃじつ主義しゅぎの時代じだいにはカタルシスかたるしすの概念がいねんは個別的こべつてきであつた。可視的かしてき世界せかいの描寫びょうしゃと人間にんげん性格せいかくのまことらしき再現さいげんに依よつて人々ひとびとは夫々それぞれの心裡しんりに個別的こべつてきなカタルシスかたるしすを行おこなつた。更さらに心理しんり主義しゅぎは演劇えんげきを見みえざる人間にんげん心理しんりの内面ないめんへと深ふかめた。寫實しゃじつ主義しゅぎと心理しんり主義しゅぎが結むすびつくと、登場とうじょう人物じんぶつの外的がいてき表情ひょうじょうと内的ないてき表情ひょうじょうの複雜ふくざつな葛藤かっとうが尤もっともらしい事件じけんや出來でき事ごとを通つうじて異樣いように鮮あざやかに浮彫ふちょうされて來くるやうになつたがその感銘かんめいも矢張やはり個別的こべつてきなもので、個人こじん々々こじんの内的ないてき苦惱くのうが心理的しんりてき共鳴きょうめいを呼よぶに過すぎない場合ばあいが多おおい。
 僕ぼくは人々ひとびとの心こころにもつと此この時代じだいに普遍的ふへんてきなカタルシスかたるしすが行おこなはれねばならないと思おもふ。此この時代じだいに生いきてゐいる我々われわれに共通きょうつうな、切實せつじつな普遍ふへん的てき感銘かんめいが生いきて來こなければならない、と思おもふ。それはもはや、寫實しゃじつ主義しゅぎや心理しんり主義しゅぎの能よく爲なすところではない。今日こんにちの人間にんげん達たちに共通きょうつうな不幸ふこう、矛盾むじゅん、不條理ふじょうり、或あるひは又また我々われわれの望のぞみ得うる何等なんらかの可能性かのうせいに對たいして作者さくしゃの抱いだく「思想しそう」のみがそのことを能よく爲なすであらう。己おのれの思想的しそうてき貧困ひんこんを嘆なげく若わかい劇作家げきさっかの朝夕あさゆう反省はんせいして止やまぬ命題めいだいである。

■ 原書情報(青空文庫) 図書カード:No.49749(旧字旧仮名) https://www.aozora.gr.jp/cards/001240/card49749.html https://www.aozora.gr.jp/cards/001240/files/49749_69335.html 底本:「加藤道夫全集(全一卷)」新潮社    1955(昭和30)年9月30日発行 初出:「俳優座六月公演パンフレット」    1952(昭和27)年 入力:鈴木厚司 校正:きゅうり
■ 漢字の説明( Explanation of kanji )  
❷
心
シン・心こころ・▲心うら
heartはーと ,mindまいんど ,coreこあ
❷
理
リ・▲理ことわり・▲理すじ・▲理おさめる
reasonりーずん
❷
行
コウ・ギョウ・㋙アン・行いく・行ゆく・行おこなう・▲行やる・▲行みち
goごー ,doどぅ
❷
通
ツウ・㋙ツ・通とおる・通とおす・通かよう
passぱす throughするー ,expertえきすぱーと
❸
代
ダイ・タイ・代かわる・代かえる・代よ・㊥代しろ
substituteさぶすてぃちゅーと ,generationじぇねれーしょん
❸
美
ビ・▲ミ・美うつくしい・▲美よい・▲美ほめる
beautyびゅーてぃ
❸
面
メン・▲ベン・㊥面おも・㊥面おもて・㊥面つら・▲面も
surfaceさーふぇぃす ,faceふぇぃす
❹
共
キョウ・共とも
bothぼす ,allおーる ,withうぃず ,andあんど
❹
別
ベツ・▲ベチ・別わかれる・▲別わける・▲別わかつ
separateせぱれーと
❺
個
コ・▲カ
individualいんでぃびじゅある
(付記,Note)
※ 最初の行は音訓読みを記載しています。カタカナは音読み、ひらがなルビは訓読みです。
※ ▲は常用外の読み方です。㊥は中学・㋙は高校で習う読み方です。漢検・漢字辞典の記載に準拠しています。
※ ▲ is a non-regular reading. ㊥ is the reading learned in junior high school and ㋙ is the reading learned in high school.
■ 漢字のリンク集/書き順&意味 , stroke order:Mojinavi , Another languages:Google , Bing
1小2 ❷心MojnaviGoogleBing
2小2 ❷理MojnaviGoogleBing
3小2 ❷行MojnaviGoogleBing
4小2 ❷通MojnaviGoogleBing
5小3 ❸代MojnaviGoogleBing
6小3 ❸美MojnaviGoogleBing
7小3 ❸面MojnaviGoogleBing
8小4 ❹共MojnaviGoogleBing
9小4 ❹別MojnaviGoogleBing
10小5 ❺個MojnaviGoogleBing
★★★ 各小説投稿サイトへのリンク集(各投稿サイトでも公開しています) ★★★
Q:青空文庫って、何ですか?
A:1997年に始まったボランティア活動で、誰にでもアクセスできる自由な電子本を、共有可能なものとして図書館のようにインターネット上に集めようとしております。現在は、日本国内で著作権保護期間の満了した作品を中心に、ボランティアのみなさんの力によって電子化作業を進めています。青空文庫はそういった電子化活動のための、またその成果物をアーカイヴしておくための場でもあり、そこからコピーされた本の集成や活用事例もまた〈青空文庫〉と呼ばれることがあります。
Q: What is Aozora Bunko?
A: The volunteer activities, which began in 1997, the free e-book that can be accessed by anyone in, we are going to gather on the Internet like a library as a thing that can be shared. Currently, we are proceeding with digitization work with the help of volunteers, focusing on works whose copyright protection period has expired in Japan. Aozora Bunko is a place for such digitization activities and for archiving the deliverables, and the collection and use cases of books copied from it are also sometimes called “Aozora Bunko”.
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